Språk i fokus - kompetensutveckling för lärare i förskoleklass
Torsdagen 6/11 samlades kommunens lärare i förskoleklass i Landvetters kulturhus för en eftermiddag tillsammans kring ämnet språkstörning och flerspråkighet; fokus för årets kompetensutvecklingsdagar.
Det var det första utav två tillfällen kring detta ämne. Nästa tillfälle är planerat till i mars 2026. Målet är att stärka kompetensen i att möta elever som befinner sig i språklig sårbarhet samt elever med flerspråkig bakgrund. Genom ökad kunskap och förståelse skapar vi bättre förutsättningar för lärande, delaktighet och inkludering.
Under denna första träff fördjupade sig lärarna i begreppen språklig sårbarhet, språkstörning och flerspråkighet samt lyfte hjälpsamma strategier för kommunikation och språkutveckling. Tillfället kombinerade teori med en praktisk workshop där deltagarna fick pröva arbetssätt och material som kan användas direkt i undervisningen. Eftermiddagen leddes av logopederna Signe Hedvall och Sara Söderberg från den centrala elevhälsan. Vid nästa tillfälle under vårterminen kommer fokus att ligga ännu tydligare på flerspråkighet, medan den första träffen främst var inriktad på språklig sårbarhet och språkstörning.
Stärkt kompetens
Genom denna satsning vill kommunen stärka kompetensen hos pedagogerna och skapa en inkluderande skola där språkliga hinder inte står i vägen för lärande. Med rätt strategier och förståelse kan vi ge varje elev bästa möjliga förutsättningar. Språk är nyckeln till lärande, delaktighet och inkludering. För elever i språklig sårbarhet kan vardagen i skolan innebära stora utmaningar. Lärare behöver kunskap och strategier för att möta dessa behov och för att ta tillvara styrkan i flerspråkighet. Genom ökad förståelse skapar vi bättre förutsättningar för alla elever att utvecklas.
Lärarnas engagemang under eftermiddagen och efterföljande utvärdering genom exit ticket visade på att det varit en mycket uppskattad eftermiddag med väl genomtänkt koncept, mycket inspiration och bra konkreta tips och förklaringar.
